Curso de preparación y convivencias 1º ESO

Como ponía en la planificación, fuimos un grupo de voluntarios a organizar las convivencias de 1º de la ESO para posteriormente poder ir a ellas y hacer la labor de monitores. La verdad es que fueron bastante divertidas, yo personalmente me lo pasé bastante bien; al principio al ver a los niños tan activos me hizo recordar esa época en la que no se lo pusimos fácil a los profesores. También tengo que admitir que las convivencias no salieron como fue previsto por diversas variaciones que hubo sobre la marcha, pero, a pesar de ello, los niños y niñas se lo pasaron bien conviviendo unos con otros.

En conclusión, creo que aunque hayan salido bien en general, creo que los chic@s todavía no estaban preparados para actividades de posterior reflexión. Por que en mi opinión lo único que desean es jugar o hacer actividades como yinkanas, que son mas de correr, hacer retos, etc.

Por otro lado se encuentra también la labor de preparación que llevamos a cabo el resto de monitores y yo, pues planificamos todos los detalles para que se llevaran una buena experiencia de este evento. También lo hicimos para que puedan hacer lo principal de estas convivencias, crecer como personas en un ambiente natural, así como crecer como una promoción unida. 

Aquí se puede ver la planificación de tal evento. Este es el enlace del documento de drive donde se encuentra la planificación de las convivencias:

https://docs.google.com/document/d/1KNizj_ulqBcbTZhpmgaSUxpPsRCt63kJfHu3GzAVjb4/edit?usp=sharing

Planificación

En esta entrada se encuentra mi planificación, con ella planeo poder organizarme para sacar el máximo provecho de las actividades CAS, así como también seguir un orden lógico. Aquí adjunto el enlace del documento:

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TcuT6GnRzcKnTuehdv2-5_GfF7g9dY4Twj2Z2Swx-Ug/edit#gid=0

Perfil personal

Hola, me llamo José Jesús Dávila y la primera entrada de este blog va a ser mi perfil personal de CAS, en la que pretendo que sepan un poco más de mi a nivel personal.

Pues ahora hablare de mis talentos los cuales están ligados a la actividad como jugar al tenis o tocar la guitarra que son dos de mis aficiones preferidas, en el ámbito la asignatura que más me gusta es la historia en la cual no me canso de ampliar mis conocimientos. Aunque tocar la guitarra sea una afición, deseo mejorar mis conocimientos de tal manera que pueda mejorar en el estudio de este instrumento, así como ser el primer paso a aprender otros. Luego hay otras habilidades que no tengo tan desarrolladas, como la constancia, que me encantaría mejorar.

Todas estas cosas que hago, como se puede ver, son actividades CAS, y entrando en la materia, también hago voluntariados no solo en hospitales sino también en las actividades del colegio. Pero realmente siento interés en tocar la melodía más difícil que haya, o ganar los torneos de tenis porque así mis metas se cumplirían, aunque tengo una meta mas allá de estas dos actividades y es  ayudar de verdad a la gente con las actividades de voluntariado.